La actividad de tutoría en la evaluación de desempeño de roles en la carrera de Ingeniería Informática

Miriam  Roll Hechavarria; Margarita Andre Ampuero

Autores/as

Miriam Roll Hechavarria Universidad Tecnológica de la Habana "José Antonio Echeverría"
Margarita Andre Ampuero Universidad Tecnológica de la Habana "José Antonio Echeverría"

Palabras clave:

Formación y evaluación de roles, roles del ingeniero informático, analista de negocios

Resumen

La formación de roles profesionales de la carrera y la evaluación de su desempeño resultan muy importantes para validar la preparación del estudiante como fututo egresado de la profesión. En la carrera de Ingeniería Informática se atiende este aspecto a partir del modelo del profesional definido en el Plan D que enuncia los roles que se desarrollan en la carrera. Este tema ha sido abordado desde el desarrollo y evaluación de roles que se forman en las asignaturas. En este trabajo se destaca al tutor como la figura integradora que impulsa y dirige la formación de roles profesionales en los estudiantes, a partir de la estimulación y evaluación de su desempeño en las tareas que realizan en el desarrollo de los proyectos de investigación que dirige. En este artículo se presenta una experiencia de los indicadores y herramientas utilizadas para la evaluación del rol analista de negocio en la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echeverría”.

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